علائم ابتلا به شپش را بشناسید
معاون بهداشت دانشگاه علوم پزشکی لرستان گفت: دانشآموزی که در نواحی سر و بدن خارش داشته باشد،مورد مشکوک و اگر علاوه بر خارش، ضایعات پوستی، بزرگی غدد لنفاوی و وجود رشک مشاهده شود،بهعنوان مورد احتمالی شپش شناسایی خواهد شد.
به گزارش همای سعادت،مریم کوشکی،در گفتوگو با خبرنگار فارس بر لزوم آگاهی معلمان و کارکنان مراکز آموزشی از نشانههای ابتلا به شپش تأکید و اظهار کرد: شناسایی علائم رشک (تخم شپش) در نواحی مودار بدن و خود شپش، اولین گام مهم در کنترل این مشکل در مدارس است و در صورت مشاهده قطعی، لازم است دانشآموز مبتلا یا مشکوک بلافاصله به مراقب سلامت مدرسه معرفی شود.
وی در توضیح ویژگیهای شپش افزود: شپش انسانی حشرهای کوچک، بدون بال و خونخوار است که انتقال آن تنها از طریق تماس مستقیم انسان به انسان صورت میگیرد.
به گفته معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی لرستان این حشره با سوراخکردن پوست سر، بزاق خود را زیر پوست تزریق کرده و با مکیدن خون، مواد زائد را نیز به زیر پوست تزریق میکند که این عمل منجر به ایجاد برآمدگیهای قرمزرنگ و خارشدار میشود. شپش ماده پس از خونخواری، تخمهای خود را به ساقه موها نزدیک پوست سر و همچنین در درز لباسها میچسباند.
کوشکی در خصوص رویه اجرایی در مدارس تصریح کرد: در مدارسی که مراقب بهداشت حضور ندارد، باید بلافاصله والدین دانشآموز مشکوک مطلع شده و دانشآموز برای معاینه و دریافت خدمات به نزدیکترین مرکز خدمات جامع سلامت، مرکز بهداشت، پایگاه سلامت منطقه یا در روستاها به خانه بهداشت ارجاع داده شود.
وی به تقسیمبندی موارد ابتلا اشاره کرد و توضیح داد: موارد ابتلا را میتوان به دودسته اصلی مشکوک و احتمالی تقسیم کرد. مورد مشکوک زمانی است که دانشآموز در نواحی سر و بدن خارش دارد، و مورد احتمالی زمانی است که علاوه بر خارش، ضایعات پوستی بهصورت خراش با یا بدون عفونت، همراه با بزرگی غدد لنفاوی در ناحیه پشتگوش و گردن و وجود رشک مشاهده شود.
کوشکی با اطمینانبخشی به خانوادهها خاطرنشان کرد: باید به والدین اطمینان داد که ابتلا به شپش کاملاً قابلدرمان است و جای هیچ نگرانی وجود ندارد.
به گفته وی این بیماری نیاز به جداسازی دانشآموز از دیگران یا غیبت از مدرسه ندارد، اما درمان بهموقع و صحیح همراه با رشکزدایی پس از درمان، کاملاً ضروری و لازمالاجرا است.
انتهای پیام/













ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : ۰