ضرورت تدوین برنامه عملیاتی «مدرسه تاب‌آور» برای مدارس لرستان

به گزارش همای سعادت، سید عیسی سهرابی، در آیین نواختن زنگ پدافند غیرعامل در دبیرستان امیرکبیر، با اشاره به تجربه جنگ‌های اخیر و اهمیت آمادگی در برابر تهدیدات، اظهار کرد: پیروزی و اقتدار کشورها در شرایط جنگی، تنها به توان نظامی و قدرت دفاعی محدود نمی‌شود، بلکه انسجام اجتماعی، تداوم ارائه خدمات عمومی و پایداری مدیریت داخلی از شاخص‌های اساسی اقتدار ملی به شمار می‌روند.

وی با اشاره به جنگ‌های اخیر و حملات صورت‌گرفته علیه کشور، مدیریت امور در سطح استان‌ها و واگذاری مسئولیت‌ها به استانداران را از تصمیم‌های راهبردی مؤثر در این شرایط دانست و افزود: در استان لرستان نیز با مدیریت استاندار و همراهی مجموعه دستگاه‌های اجرایی، با وجود قرار گرفتن استان در معرض حملات، خدمات‌رسانی به مردم تداوم یافت و کمبودهای قابل‌توجهی در زندگی عمومی مردم مشاهده نشد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان با تأکید بر اینکه تهدیدات امروز تنها به عرصه نظامی محدود نیست، تصریح کرد: تهدید ذهن، ادراک، شناخت و قدرت تصمیم‌گیری افراد، از ابعاد مهم جنگ‌های جدید است. در چنین شرایطی، دانش‌آموز باید بتواند در موقعیت‌های حساس تصمیم درست بگیرد و مدیر مدرسه نیز از توان تشخیص، تصمیم‌گیری به‌موقع و اجرای صحیح تصمیمات برخوردار باشد؛ موضوعاتی که در چارچوب مفاهیم و اهداف پدافند غیرعامل قرار می‌گیرند.

سهرابی با اشاره به نقش نظام تعلیم‌وتربیت در آماده‌سازی دانش‌آموزان برای مواجهه با شرایط پیچیده و متغیر، خاطرنشان کرد: مدارس باید برای تقویت تفکر انتقادی و ارتقای سواد رسانه‌ای دانش‌آموزان، برنامه‌های ویژه و متناسب با شرایط روز داشته باشند تا نسل آینده بتواند در برابر تهدیدات شناختی و اطلاعات نادرست، آگاهانه‌تر عمل کند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود، با قدردانی از تلاش‌های مسئولان و کارشناسان حوزه پدافند غیرعامل آموزش‌وپرورش استان و برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده برای هفته پدافند غیرعامل، بر ضرورت تبدیل برنامه‌ها و مباحث نظری به اقدامات عملی تأکید کرد و گفت: باید از مرحله گفتمان‌سازی و بیان برنامه‌ها عبور کنیم و برای همه مدارس، برنامه‌ای عملیاتی و اجرایی تدوین شود.

مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان با تأکید بر ضرورت تدوین برنامه «مدرسه تاب‌آور» در تمامی مدارس استان، افزود: این برنامه باید با مسئولیت مدیر مدرسه و مشارکت شورای مدرسه تدوین شود تا هر واحد آموزشی متناسب با شرایط و اقتضائات خود، برای مواجهه با وضعیت‌های متغیر و پیش‌بینی‌نشده آمادگی لازم را داشته باشد.

سهرابی در پایان، با قدردانی از مسئولان استانی و شهرستانی، عوامل اجرایی مدرسه و دست‌اندرکاران برنامه‌های هفته پدافند غیرعامل، بر اهمیت هم‌افزایی دستگاه‌های مسئول و مجموعه تعلیم‌وتربیت برای افزایش آمادگی مدارس و ارتقای تاب‌آوری نظام آموزشی تأکید کرد.

آمادگی مردم و پدافند غیرعامل، مکمل اقتدار نظامی کشور است

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان هم با تأکید بر ضرورت ارتقای آمادگی دفاعی دانش‌آموزان از دوره پیش‌دبستانی تا متوسطه دوم، آموزش‌های مستمر، برگزاری رزمایش‌ها و تقویت امنیت مردم‌پایه را از الزامات افزایش تاب‌آوری اجتماعی در برابر تهدیدات دانست.

سعید پورعلی، در این مراسم با اشاره به اهمیت آگاهی‌بخشی و ترویج فرهنگ پدافند غیرعامل در مدارس، اظهار کرد: تهدیداتی که جوامع با آن مواجه هستند، به دو دسته طبیعی و انسان‌ساخت تقسیم می‌شوند؛ درحالی‌که برای مدیریت حوادث طبیعی از سازوکارهای مدیریت بحران استفاده می‌شود، مقابله با تهدیدات انسان‌ساخت و حفاظت از زیرساخت‌های حیاتی کشور، از مأموریت‌های مهم پدافند غیرعامل به شمار می‌رود.

وی با بیان اینکه پدافند غیرعامل را می‌توان نوعی ایمن‌سازی و تأمین امنیت بدون استفاده از سلاح دانست، افزود: افزایش آمادگی، آموزش و به‌کارگیری روش‌های پیشگیرانه برای حفاظت از زیرساخت‌ها، از مؤلفه‌های اصلی این حوزه است که می‌تواند در شرایط بحرانی، میزان آسیب‌پذیری کشور را کاهش دهد و به افزایش تاب‌آوری اجتماعی کمک کند.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان با اشاره به تجربه جنگ‌های اخیر و اهمیت آمادگی در حفاظت از زیرساخت‌های حیاتی کشور تصریح کرد: بخشی از دفاع ملی و میهنی بر عهده نیروهای مسلح است و بخش دیگری از آن با حضور آگاهانه و مسئولانه مردم تحقق می‌یابد. مشارکت مردم در حمایت از زیرساخت‌های حیاتی و حضور همدلانه آنان در شرایط تهدید، نشان‌دهنده اهمیت سرمایه اجتماعی و نقش مردم در تقویت امنیت ملی است.

پورعلی با تأکید بر جایگاه آموزش‌وپرورش در ارتقای آمادگی نسل جوان خاطرنشان کرد: انتظار می‌رود آموزش‌وپرورش با برنامه‌ریزی هدفمند و همکاری مجموعه‌های مسئول، سطح آمادگی دفاعی دانش‌آموزان را از دوره پیش‌دبستانی تا متوسطه دوم ارتقا دهد. این هدف از طریق آموزش‌های مستمر، تمرین‌های عملی، رزمایش‌ها و مانورهای متناسب با شرایط و اقتضائات سنی دانش‌آموزان قابل تحقق است.

وی با بیان اینکه آمادگی دانش‌آموزان و مشارکت آگاهانه مردم، بخشی از ظرفیت دفاع ملی کشور محسوب می‌شود، ادامه داد: تقویت دانش و مهارت‌های مرتبط با پدافند غیرعامل باید به یک فرایند مستمر در مدارس تبدیل شود تا دانش‌آموزان با اصول پیشگیری، حفظ ایمنی، مسئولیت‌پذیری و نحوه مواجهه صحیح با شرایط اضطراری آشنا شوند.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان در پایان با تأکید بر ضرورت توجه هم‌زمان به توان دفاعی و آمادگی عمومی جامعه گفت: همان‌گونه که اقتدار نظامی برای حفاظت از کشور اهمیت دارد، آمادگی مردم و تقویت امنیت مردم‌پایه نیز ضروری است. زنگ پدافند غیرعامل باید یادآور اهمیت آموزش، آگاهی‌بخشی و افزایش آمادگی در برابر تهدیدات باشد؛ مسیری که با همکاری دستگاه‌های اجرایی، مدارس، معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها می‌تواند به ارتقای تاب‌آوری جامعه منجر شود.

انتهای پیام/