با ورود ویروس کرونا به کشور و ناشناخته بودن مدت ماندگاری آن، در آموزش و پرورش استثنایی نیز، همانند آموزش و پرورش عادی، ضرورت رویآوری به روشی که در زیست بوم جدید بتوان برای دانشآموزان با نیازهای ویِژه به گونهای برنامهریزی کرد که هیچ دانشآموزی از آموزش به عنوان یک حق طبیعی و اولیه دور نماند، در دستور کار قرار گرفت.